Проблемно-ориентированная модель процесса подготовки студенческого стартапа в вузе
Статья в журнале
Работа направлена на решение проблемы студенческих стартапов - непонимание реальных требований потребителя к продукту. В рамках исследования определены причины проблемы. Проведена оценка влияния причин, первопричин и предложенных альтернатив решения проблемы с помощью метода анализа иерархий. Предложена проблемно-ориентированная модель процесса подготовки студенческих стартапов с глубиной декомпозиции до пятого уровня, позволяющая устранить одновременно несколько первопричин проблемы. Модель содержит этапы, позволяющие: связать исследуемый процесс с научным процессом вуза и увеличить количество проектов, основанных на научно-технических разработках вуза; разработать концепцию продукта, ориентированную на проблему потребителя и при его участии; эффективно перевести выявленные потребности и пожелания потребителей в технические характеристики продукта посредством метода структурирования функции качества QFD.
Журнал:
- Доклады Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники
- Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (Томск)
Библиографическая запись: Чернета, С. Г. Проблемно-ориентированная модель процесса подготовки студенческого стартапа в вузе [Электронный ресурс] / С. Г. Чернета, А. А. Захарова // Доклады Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники. – 2024. – № 2. – С. 71-79. – DOI: 10.21293/1818-0442-2024-27-2-71-79
Ключевые слова:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО СТУДЕНЧЕСКИЙ СТАРТАП ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС В ВУЗЕ ПРОБЛЕМА НЕПОНИМАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЯ МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СТАРТАПА ГИПОТЕЗА ПРОДУКТА РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ПРОДУКТА СТАРТАПАИндексируется в: