09.03.01 Информатика и вычислительная техника В архиве (ФГОС 3+)
Бакалавриат (академический)
Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем
Очная форма обучения (4 года), план набора 2018 г.
Факультет: ФСУ
Кафедра: АСУ
Учебный план
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||||||
| Б1.Б. Базовая часть | |||||||||||||||
| 1 | Дискретная математика | АСУ | 1 | 1 | ОК-7, ОПК-5 | 5.0 | |||||||||
| 2 | Иностранный язык | ИЯ | 1, 2 | 2 | 1 | ОК-5 | 6.0 | ||||||||
| 3 | Информатика | АСУ | 1 | 1 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5 | 5.0 | |||||||||
| 4 | История | ИСР | 1 | 1 | ОК-2 | 4.0 | |||||||||
| 5 | Математика | Матем | 1, 2 | 1, 2 | ОК-7, ОПК-5 | 12.0 | |||||||||
| 6 | Программирование | АСУ | 1, 2 | 2 | 1 | ОПК-1, ОПК-2 | 7.0 | ||||||||
| 7 | Русский язык и культура речи | ФиС | 1 | 1 | ОК-5 | 2.0 | |||||||||
| 8 | Физическая культура и спорт | ФВиС | 1, 2 | 2 | ОК-8 | 2.0 | |||||||||
| 9 | Математическая логика и теория алгоритмов | АСУ | 2 | 2 | ОК-7 | 5.0 | |||||||||
| 10 | Культурология | ФиС | 3 | 3 | ОК-6 | 3.0 | |||||||||
| 11 | Теория вероятностей и математическая статистика | АСУ | 3 | 3 | ОК-7, ОПК-5 | 5.0 | |||||||||
| 12 | Философия | ФиС | 3 | 3 | ОК-1 | 3.0 | |||||||||
| 13 | Экономика | Экон | 3 | 3 | ОК-3 | 3.0 | |||||||||
| 14 | Компьютерная графика | АСУ | 4 | 4 | ОПК-5 | 3.0 | |||||||||
| 15 | Базы данных | АСУ | 5, 6 | 6 | 5 | 6 | ОПК-2, ОПК-5 | 8.0 | |||||||
| 16 | Менеджмент | Менеджмента | 5 | 5 | ОК-3, ОПК-3 | 2.0 | |||||||||
| 17 | Безопасность жизнедеятельности | РЭТЭМ | 6 | 6 | ОК-9 | 3.0 | |||||||||
| 18 | Метрология и технические измерения | КСУП | 6 | 6 | ОПК-4 | 4.0 | |||||||||
| 19 | Правоведение | ИП | 7 | 7 | ОК-4 | 3.0 | |||||||||
| 20 | Защита информации | АСУ | 8 | 8 | ОПК-5 | 4.0 | |||||||||
| Б1.В.ОД. Вариативная часть. Обязательные дисциплины | |||||||||||||||
| 1 | Введение в информатику и вычислительную технику | АСУ | 1 | 1 | ПК-3 | 2.0 | |||||||||
| 2 | Основы информационных технологий | АСУ | 2 | 2 | ОПК-2, ПК-3 | 4.0 | |||||||||
| 3 | ЭВМ и периферийные устройства | АСУ | 2 | 2 | ОПК-5, ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 4 | Дополнительные главы математики | Матем | 3 | 3 | ОПК-5, ПК-3 | 4.0 | |||||||||
| 5 | Объектно-ориентированное программирование | АСУ | 3, 4 | 4 | 3 | ОПК-2, ПК-3 | 8.0 | ||||||||
| 6 | Структуры и алгоритмы обработки данных в ЭВМ | АСУ | 3, 4 | 4 | 3 | ОПК-2, ОПК-5, ПК-3 | 9.0 | ||||||||
| 7 | Электротехника, электроника и схемотехника | ПрЭ | 3 | 3 | ОПК-5, ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 8 | Вычислительная математика | АСУ | 4 | 4 | ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 9 | Разработка веб-сервисов для научных и прикладных задач | АСУ | 4 | 4 | ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 10 | Операционные системы | АСУ | 5, 6 | 6 | 5 | ОПК-1, ОПК-4, ПК-3 | 7.0 | ||||||||
| 11 | Сети и телекоммуникации | АСУ | 5, 6 | 6 | 5 | ОПК-4, ПК-3 | 8.0 | ||||||||
| 12 | Основы разработки программного обеспечения | АСУ | 7 | 7 | ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 13 | Проектирование и техническое сопровождение компьютерных сетей | АСУ | 7, 8 | 8 | 7 | ОПК-4, ПК-3 | 8.0 | ||||||||
| 14 | Системы цифровой обработки сигналов | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 15 | Функциональное и логическое программирование | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| Б1.В.ДВ. Вариативная часть. Дисциплины по выбору | |||||||||||||||
| 1.1 | Робототехнические системы (ГПО-1) | АСУ | 4 | 4 | ОПК-2, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 1.2 | Учебно-исследовательская работа 1 | АСУ | 4 | 4 | ОПК-2, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 2.1 | Анализ и обработка изображений (ГПО-2) | АСУ | 5 | 5 | ОПК-4, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 2.2 | Учебно-исследовательская работа 2 | АСУ | 5 | 5 | ОПК-4, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 3.1 | Методы оптимизации | АСУ | 5 | 5 | ОПК-5, ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 3.2 | Теория оптимального управления | АСУ | 5 | 5 | ОПК-5, ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 4.1 | Системный анализ | АСУ | 5 | 5 | 5 | ПК-3 | 5.0 | ||||||||
| 4.2 | Теория систем | АСУ | 5 | 5 | 5 | ПК-3 | 5.0 | ||||||||
| 5.1 | Системы виртуальной и дополненной реальности (ГПО-3) | АСУ | 6 | 6 | ОПК-4, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 5.2 | Учебно-исследовательская работа 3 | АСУ | 6 | 6 | ОПК-4, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 6.1 | GRID-технологии | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 6.2 | Параллельное программирование | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 7.1 | Программное обеспечение для медицинских исследований (ГПО-4) | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 7.2 | Теория языков программирования и методы трансляции | АСУ | 7 | 7 | ОПК-2, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 8.1 | Базы знаний | АСУ | 8 | 8 | ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 8.2 | Распределенные вычислительные системы | АСУ | 8 | 8 | ПК-3 | 5.0 | |||||||||
| 9.1 | Идентификация сложных систем | АСУ | 8 | 8 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||
| 9.2 | Исследование операций | АСУ | 8 | 8 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||
| ЭД(м). Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||||||||||||||
| 1 | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | ОК-8 | 0.0 | |||||||||
| Б2. Практики | |||||||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
|
АСУ | 2 | 2 | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 2 |
Производственная практика
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
|
АСУ | 6 | 6 | ОК-6, ОК-7, ОПК-2, ОПК-3, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
АСУ | 8 | 8 | ОК-7, ПК-3 | 6.0 | |||||||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||||||
| 1 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | АСУ | 8 | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ПК-3 | 6.0 | ||||||||||
| ФТД. Факультативы | |||||||||||||||
| 1 | Профессиональный иностранный язык | ИЯ | 1 | 1 | ОК-5 | 2.0 | |||||||||
| 2 | Разговорный иностранный язык | ИЯ | 2 | 2 | ОК-5 | 2.0 | |||||||||
Виды деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | научно-исследовательская |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОК-1 | способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции |
| ОК-2 | способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| ОК-3 | способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-4 | способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
| ОК-5 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| ОК-6 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| ОК-7 | способностью к самоорганизации и самообразованию |
| ОК-8 | способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| ОК-9 | способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| ОПК-1 | способностью инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем |
| ОПК-2 | способностью осваивать методики использования программных средств для решения практических задач |
| ОПК-3 | способностью разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием |
| ОПК-4 | способностью участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов |
| ОПК-5 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| ПК-3 | способностью обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности |