10.05.02 - Информационная безопасность телекоммуникационных систем (Защита информации в системах связи и управления) План в архиве
Очная форма обучения, план набора 2014 г.
Изучается: 4, 5 семестр
Цикл дисциплины: Б1. Дисциплины (модули)
Индекс дисциплины: Б1.Б.21
Обеспечивающая кафедра: Кафедра комплексной информационной безопасности электронно-вычислительных систем
Рабочая программа
Основная литература
Дополнительная литература
2. Новиков Ф.А. Дискретная математика для программистов: Учебник для вузов / Ф.А. Новиков. - 2-е изд. - СПб.; М.; Нижний Новгород: Питер, 2007. - 363с.: ил.
Доступно в библиотеке:
80
экземпляров
3. Дискретная математика: Учебник для вузов / Е.М. Давыдова [и др.]; - 2-е изд., перераб. и доп. - Томск: В-Спектр, 2007. - 288с
Доступно в библиотеке:
101
экземпляр
1. Яблонский С.В. Введение в дискретную математику: Учебное пособие для вузов / С.В. Яблонский; ред. В.А. Садовничий. - 4-е изд., стереотип. - М.: Высшая школа, 2006. - 384с.: ил, табл.
Доступно в библиотеке:
50
экземпляров
Учебно-методическое пособие
Контрольные испытания
| Вид контроля | Семестры |
|---|---|
| Зачёт | 4 |
| Экзамен | 5 |
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | 9 семестр | 10 семестр | 11 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Лекция | 28 | 36 | 64 | часов | |||||||||
| Практическая работа | 28 | 36 | 64 | часов | |||||||||
| Всего аудиторных занятий | 56 | 72 | 128 | часов | |||||||||
| Из них в интерактивной форме | 16 | 20 | 36 | часов | |||||||||
| Самостоятельная работа | 52 | 36 | 88 | часов | |||||||||
| Всего (без экзамена) | 108 | 108 | 216 | часов | |||||||||
| Подготовка и сдача экзамена/зачета | 36 | 36 | часов | ||||||||||
| Общая трудоемкость | 108 | 144 | 252 | часов | |||||||||
| 3 | 4 | 7 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-2 | способностью применять соответствующий математический аппарат для решения профессиональных задач |