11.04.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи В архиве (ФГОС 3++)
Магистратура
Системы беспроводной связи и Интернета вещей
Очная форма обучения (2 года), план набора 2019 г.
Факультет: РТФ
Кафедра: ТОР
Учебный план
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||
| Б1.О. Обязательная часть | |||||||||||
| 1 | Коммерциализация результатов научных исследований и разработок | ТУ | 1 | 1 | УК-2, УК-3 | 3.0 | |||||
| 2 | Моделирование устройств и систем связи | ТОР | 1 | 1 | ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4 | 5.0 | |||||
| 3 | Основы научных исследований | ТОР | 1 | 1 | ОПК-1, ОПК-2, УК-1 | 4.0 | |||||
| 4 | Профессиональный иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3 | 2 | 1, 3 | УК-4, УК-5, УК-6 | 11.0 | ||||
| Б1.В. Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||||||
| 1 | ПЛИС в системах беспроводного доступа | ТОР | 1, 2 | 2 | 1 | ПКР-1, ПКР-2 | 8.0 | ||||
| 2 | Теория построения инфокоммуникационных сетей и систем | ТОР | 1 | 1 | ПКР-1, ПКР-4 | 4.0 | |||||
| 3 | Теория электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств и систем | ТУ | 1 | 1 | ОПК-2, ПКР-5 | 4.0 | |||||
| 4 | Программирование микроконтроллеров и микропроцессоров для систем беспроводной связи | ТОР | 2 | 2 | ОПК-4, ПКР-4 | 5.0 | |||||
| 5 | САПР в электронике | ТОР | 2 | 2 | ОПК-3, ОПК-4 | 4.0 | |||||
| 6 | Цифровая обработка сигналов систем связи | ТОР | 2 | 2 | ОПК-4, ПКС-1 | 4.0 | |||||
| Б1.В.ДВ. Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1) | |||||||||||
| 7.1 | Системы радиодоступа | ТОР | 1, 2 | 2 | 1 | ПКР-1, ПКР-2 | 8.0 | ||||
| 7.2 | Системы технологической связи | ТОР | 1, 2 | 2 | 1 | ПКС-1 | 8.0 | ||||
| Б1.В.ДВ. Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2) | |||||||||||
| 8.1 | Инфокоммуникационные системы интеллектуальных зданий | ТОР | 2 | 2 | ПКР-3, ПКС-1 | 3.0 | |||||
| 8.2 | Сетевые технологии | ТОР | 2 | 2 | ПКР-3, ПКР-4 | 3.0 | |||||
| Б2. Практика | |||||||||||
| Б2.О. Обязательная часть | |||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Получение первичных навыков научно-исследовательской работы (рассред.)
|
ТОР | 2 | 2 | ОПК-1, ОПК-3, УК-1 | 3.0 | |||||
| 2 |
Производственная практика
Научно-исследовательская работа (рассред.)
|
ТОР | 3 | 3 | ОПК-2, ОПК-4, УК-4 | 21.0 | |||||
| Б2.В. Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||||||
| 1 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
ТОР | 4 | 4 | ОПК-3, ПКР-1, ПКР-2, ПКР-3, ПКР-4, ПКР-5, ПКС-1 | 24.0 | |||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||
| 1 | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | ТОР | 4 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПКР-1, ПКР-2, ПКР-3, ПКР-4, ПКР-5, ПКС-1, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 9.0 | ||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||||
| 1 | Научный проект | ТОР | 1 | 1 | УК-2 | 2.0 | |||||
| 2 | Введение в Интернет вещей | ТОР | 3 | 3 | ОПК-2 | 3.0 | |||||
| 3 | Введение в анализ данных | ТОР | 3 | 3 | ОПК-3 | 3.0 | |||||
| 4 | Введение в технологию блокчейн | ТОР | 3 | 3 | ОПК-4 | 3.0 | |||||
| 5 | Вычислительная линейная алгебра | ТОР | 3 | 3 | ОПК-1 | 6.0 | |||||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 06 — Связь, информационные и коммуникационные технологии | |
| 06.005 | Инженер-радиоэлектронщик |
| 06.006 | Специалист по радиосвязи и телекоммуникациям |
| 06.018 | Инженер связи (телекоммуникаций) |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | научно-исследовательский |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен представлять современную научную картину мира, выявлять естественнонаучную сущность проблем своей профессиональной деятельности, определять пути их решения и оценивать эффективность сделанного выбора |
| ОПК-2 | Способен реализовывать новые принципы и методы исследования современных инфокоммуникационных систем и сетей различных типов передачи, распределения, обработки и хранения информации |
| ОПК-3 | Способен приобретать, обрабатывать и использовать новую информацию в своей предметной области, предлагать новые идеи и подходы к решению задач своей профессиональной деятельности |
| ОПК-4 | Способен разрабатывать и применять специализированное программно-математическое обеспечение для проведения исследований и решении проектно-конструкторских и научно-исследовательских задач |
| ПКР-1 | Способен использовать современные достижения науки и передовые инфокоммуникационные технологии, методы проведения теоретических и экспериментальных исследований в научно-исследовательских работах в области ИКТиСС, ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы с целью совершенствования и созданию новых перспективных инфокоммуникационных систем |
| ПКР-2 | Способен самостоятельно выполнять экспериментальные исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования |
| ПКР-3 | Способен самостоятельно собирать и анализировать исходные данные с целью формированию плана развития, выработке и внедрению научно обоснованных решений по оптимизации сети связи |
| ПКР-4 | Способен к обеспечению информационной безопасности системного программного обеспечения инфокоммуникационной системы организации |
| ПКР-5 | Способен организовывать и проводить экспериментальные испытания с целью оценки и улучшения качества предоставляемых услуг связи, соответствия требованиям технических регламентов, международных и национальных стандартов и иных нормативных документов |
| ПКС-1 | Способен разрабатывать перспективные методы приема, передачи и обработки сигналов, обеспечивающих рост технических характеристик при проектировании радиоэлектронной аппаратуры |
| УК-1 | Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| УК-2 | Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| УК-3 | Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| УК-4 | Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| УК-5 | Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| УК-6 | Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |