39.03.02 Социальная работа (ФГОС 3++)
Бакалавриат
Управление социальными проектами (коммуникации, технологии, реализация)
Заочная форма обучения (4 года 6 месяцев), план набора 2022 г.
Факультет: ЗиВФ
Кафедра: ИСР
Учебные группы: з-82
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||||||||
| ↦ Общеобразовательный модуль (soft skills - SS) | |||||||||||||||||
| 1 | Иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3, 4 | 4 | 2, 3 | УК-4 | 12.0 | ||||||||||
| 2 | История (История России, всеобщая история) | ИСР | 1, 2 | 2 | УК-5 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Деловые коммуникации | ФиС | 2 | 2 | УК-4 | 2.0 | |||||||||||
| 4 | Философия | ФиС | 3, 4 | 4 | УК-5 | 3.0 | |||||||||||
| 5 | Безопасность жизнедеятельности | РЭТЭМ | 5, 6 | 6 | УК-8 | 3.0 | |||||||||||
| 6 | Правовые основы профессиональной деятельности | ТП | 5 | 5 | УК-2, УК-10 | 2.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль направления подготовки (special hard skills – SHS) | |||||||||||||||||
| 1 | Введение в профессию | ИСР | 1 | 1 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | История социальной работы | ИСР | 1, 2 | 2 | 2 | УК-5 | 5.0 | ||||||||||
| 3 | Делопроизводство | ИСР | 3, 4 | 4 | ОПК-3, УК-4 | 3.0 | |||||||||||
| 4 | Теория социальной работы | ИСР | 3, 4 | 4 | 3 | 4 | ОПК-2 | 8.0 | |||||||||
| 5 | Этические основы профессиональной деятельности | ИСР | 4 | 4 | ОПК-4 | 4.0 | |||||||||||
| 6 | Моделирование и прогнозирование социальных процессов | ИСР | 5, 6 | 6 | ОПК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 7 | Основы социальной медицины | ИСР | 5, 6 | 6 | ОПК-4 | 3.0 | |||||||||||
| 8 | Проблемы социальной работы с молодежью | ИСР | 5, 6 | 6 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 9 | Социология социальной работы | ИСР | 5, 6 | 6 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 10 | Технология социальной работы | ИСР | 5, 6 | 6 | 5 | 6 | ПК-2 | 8.0 | |||||||||
| 11 | Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО | ИСР | 6, 7 | 7 | УК-3 | 3.0 | |||||||||||
| 12 | Основы социального благополучия личности и общества | ИСР | 6, 7 | 7 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 13 | Занятость населения и ее регулирование | ИСР | 7, 8 | 8 | ОПК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 14 | Конфликтология | ИСР | 7, 8 | 8 | ОПК-4 | 4.0 | |||||||||||
| 15 | Методы исследования социальных процессов | ИСР | 7, 8 | 8 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 16 | Психология социальной работы | ИСР | 7, 8 | 8 | ПК-1 | 3.0 | |||||||||||
| 17 | Система социального страхования РФ | ИСР | 7, 8 | 8 | ПК-1 | 4.0 | |||||||||||
| 18 | Социальная геронтология | ИСР | 7, 8 | 8 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 19 | Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями | ИСР | 7, 8 | 8 | ПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль направленности (профиля) (major) | |||||||||||||||||
| 1 | Сибиреведение | ИСР | 1, 2 | 2 | УК-5 | 5.0 | |||||||||||
| 2 | Основы предпринимательской деятельности в сфере услуг | ИСР | 2 | 2 | ПК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Поиск и обработка информации | ИСР | 2, 3 | 3 | УК-1 | 4.0 | |||||||||||
| 4 | Политология | ИСР | 2 | 2 | УК-5 | 3.0 | |||||||||||
| 5 | Менеджмент некоммерческих организаций | ИСР | 3, 4 | 4 | ПК-3 | 3.0 | |||||||||||
| 6 | Методика социального проектирования | ИСР | 3, 4 | 4 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 7 | Социальная статистика | ИСР | 3 | 3 | УК-1 | 2.0 | |||||||||||
| 8 | Теория коммуникации | ИСР | 5 | 5 | УК-3 | 2.0 | |||||||||||
| 9 | Экономические основы социальной работы | ИСР | 5, 6 | 6 | УК-9 | 3.0 | |||||||||||
| 10 | Право социального обеспечения | ИСР | 6 | 6 | УК-2 | 2.0 | |||||||||||
| 11 | Связи с общественностью в социальной сфере | ИСР | 6 | 6 | УК-4 | 2.0 | |||||||||||
| 12 | Экспертиза социальных проектов | ИСР | 6 | 6 | ПК-3 | 2.0 | |||||||||||
| 13 | Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг | ИСР | 7, 8 | 8 | 8 | ПК-1 | 5.0 | ||||||||||
| 14 | Управление в социальной работе | ИСР | 7, 8 | 8 | ПК-2 | 3.0 | |||||||||||
| 15 | Управление человеческими ресурсами | ИСР | 7, 8 | 8 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль физической культуры и спорта | |||||||||||||||||
| 1 | Физическая культура и спорт | ФВиС | 1, 2 | 2 | УК-7 | 2.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль проектной деятельности (minor) | |||||||||||||||||
| 1 | Основы проектной деятельности | УУ | 1, 2, 3 | 2, 3 | 1 | ПК-3 | 6.0 | ||||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-1) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-1) | ИСР | 4 | 4 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-1) | ИСР | 4 | 4 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Социальная активность лиц с инвалидностью | ИСР | 4 | 4 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-2) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-2) | ИСР | 5 | 5 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-2) | ИСР | 5 | 5 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Основы коммуникации и самоорганизации студентов с инвалидностью | ИСР | 5 | 5 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-3) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-3) | ИСР | 6 | 6 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-3) | ИСР | 6 | 6 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Формирование личностных ценностей в контексте образовательного пространства | ИСР | 6 | 6 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-4) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-4) | ИСР | 7 | 7 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-4) | ИСР | 7 | 7 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Разработка и проведение тренингов по интеграции личности в общество | ИСР | 7 | 7 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-5) | |||||||||||||||||
| 1 | Оценка эффективности проектов | Менеджмента | 5, 6 | 6 | УК-9 | 3.0 | |||||||||||
| 2 | Экономика и финансы предприятий | Экон | 5, 6 | 6 | УК-9 | 3.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль укрупненной группы специальностей и направлений (general hard skills - SHS) | |||||||||||||||||
| 1 | Математика | Матем | 1, 2 | 2 | УК-1 | 6.0 | |||||||||||
| 2 | Риторика | ИСР | 1, 2 | 2 | УК-4 | 5.0 | |||||||||||
| 3 | Информационные технологии | КИБЭВС | 2, 3 | 3 | ОПК-1 | 4.0 | |||||||||||
| 4 | Психология | ИСР | 3, 4 | 4 | УК-6 | 5.0 | |||||||||||
| 5 | Логика | ФиС | 4, 5 | 5 | УК-1 | 5.0 | |||||||||||
| Б2. Практика | |||||||||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Ознакомительная практика
|
ИСР | 5, 6 | 6 | ОПК-2, ОПК-3 | 2.0 | |||||||||||
| 2 |
Производственная практика
Технологическая практика
|
ИСР | 7, 8 | 8 | ОПК-1, ОПК-4 | 5.0 | |||||||||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
ИСР | 9 | 9 | ПК-1, ПК-2, ПК-3 | 21.0 | |||||||||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||||||||
| 1 | Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы | ИСР | 9 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, УК-7, УК-8, УК-9, УК-10 | 9.0 | ||||||||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||||||||||
| ↦ Модуль общеуниверситетских факультативов | |||||||||||||||||
| 1 | Education design | ИСР | 1, 2 | 2 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Управление личными финансами | Экон | 2 | 2 | УК-6 | 2.0 | |||||||||||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 03 — Социальное обслуживание | |
| 03.001 | Специалист по социальной работе |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | социально-технологический |
| 2 | проектный |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| ОПК-2 | Способен описывать социальные явления и процессы на основе анализа и обобщения профессиональной информации, научных теорий, концепций и актуальных подходов |
| ОПК-3 | Способен составлять и оформлять отчеты по результатам профессиональной деятельности в сфере социальной работы |
| ОПК-4 | Способен к использованию, контролю и оценке методов и приемов осуществления профессиональной деятельности в сфере социальной работы |
| ПК-1 | Способен к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан в предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи |
| ПК-2 | Способен к планированию и реализации деятельности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а также профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании |
| ПК-3 | Способен к осуществлению деятельности по управлению социальными проектами |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| УК-6 | Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| УК-7 | Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| УК-8 | Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| УК-9 | Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| УК-10 | Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |