01.04.02 Прикладная математика и информатика (ФГОС 3++)
Магистратура
Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности
Очно-заочная форма обучения (2 года 6 месяцев), план набора 2022 г.
Факультет: ЗиВФ
Кафедра: РЭТЭМ
Учебные группы: в-М22Т
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | ||||||||||||
| ↦ Общенаучный модуль (soft skills – SS) | ||||||||||||
| 1 | Профессиональный иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3 | 2 | 1, 3 | ОПК-3, УК-4, УК-5 | 8.0 | |||||
| ↦ Модуль направления подготовки (hard skills – HS) | ||||||||||||
| 1 | Алгоритмы и структуры данных | РЭТЭМ | 1 | 1 | 1 | ОПК-1, ОПК-2 | 5.0 | |||||
| 2 | История и методология прикладной математики и информатики | РЭТЭМ | 1 | 1 | ОПК-1, УК-1 | 3.0 | ||||||
| 3 | Планирование эксперимента | РЭТЭМ | 1 | 1 | ОПК-3, УК-2, УК-3 | 5.0 | ||||||
| 4 | Математическое моделирование | РЭТЭМ | 2 | 2 | 2 | ОПК-3, УК-1, УК-6 | 5.0 | |||||
| 5 | Методы прикладной математики | РЭТЭМ | 2 | 2 | ОПК-1, УК-1 | 4.0 | ||||||
| 6 | Современные языки и системы программирования | РЭТЭМ | 2 | 2 | ОПК-4, УК-6 | 5.0 | ||||||
| 7 | Управление проектами | РЭТЭМ | 2 | 2 | ОПК-4, УК-2, УК-3 | 3.0 | ||||||
| 8 | Искусственный интеллект | РЭТЭМ | 3 | 3 | ОПК-4, УК-6 | 5.0 | ||||||
| 9 | Современные компьютерные технологии | РЭТЭМ | 3 | 3 | ОПК-4, УК-1 | 5.0 | ||||||
| 10 | Геоинформационные системы и технологии | РЭТЭМ | 4 | 4 | ОПК-3, ОПК-4 | 3.0 | ||||||
| 11 | Обработка и анализ изображений | РЭТЭМ | 4 | 4 | ОПК-4, УК-6 | 5.0 | ||||||
| 12 | Прикладная статистика и анализ данных | РЭТЭМ | 4 | 4 | ОПК-4, УК-1 | 5.0 | ||||||
| 13 | Современные проблемы науки и техники | РЭТЭМ | 4 | 4 | ОПК-2, УК-1 | 3.0 | ||||||
| ↦ Модуль профессиональной подготовки (major) | ||||||||||||
| 1 | Методы контроля и оптимизации состояния окружающей среды | РЭТЭМ | 1 | 1 | ПК-1, ПК-2 | 3.0 | ||||||
| 2 | Надежность технических систем и техногенный риск | РЭТЭМ | 3 | 3 | ПК-1, ПК-2 | 3.0 | ||||||
| Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1) | ||||||||||||
| 1 | Оптимизация и принятие решений | РЭТЭМ | 2 | 2 | ПК-1, ПК-2 | 2.0 | ||||||
| 2 | Системный анализ и моделирование | РЭТЭМ | 2 | 2 | ПК-1, ПК-2 | 2.0 | ||||||
| Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2) | ||||||||||||
| 1 | Моделирование на основе теории игр | РЭТЭМ | 3 | 3 | ПК-1, ПК-2 | 2.0 | ||||||
| 2 | Многомерные методы анализа данных | РЭТЭМ | 3 | 3 | ПК-1, ПК-2 | 2.0 | ||||||
| Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3) | ||||||||||||
| 1 | Нейронные сети в анализе данных | РЭТЭМ | 4 | 4 | 4 | ПК-1, ПК-2 | 4.0 | |||||
| 2 | Моделирование риска в сложных системах | РЭТЭМ | 4 | 4 | 4 | ПК-1, ПК-2 | 4.0 | |||||
| Б2. Практика | ||||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Проектно-технологическая практика (рассред.)
|
РЭТЭМ | 2 | 2 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 3.0 | ||||||
| 2 |
Производственная практика
Научно-исследовательская работа (рассред.)
|
РЭТЭМ | 3 | 3 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 6.0 | ||||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
РЭТЭМ | 5 | 5 | ПК-1, ПК-2, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 24.0 | ||||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | ||||||||||||
| 1 | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | РЭТЭМ | 5 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 9.0 | |||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | ||||||||||||
| ↦ Модуль общеуниверситетских факультативов | ||||||||||||
| Ежегодно утверждается приказом ректора | ||||||||||||
| ↦ Модуль мобильности | ||||||||||||
| Ежегодно утверждается приказом ректора | ||||||||||||
| ↦ Факультативные дисциплины, устанавливаемые выпускающей кафедрой | ||||||||||||
| Ежегодно утверждается приказом ректора | ||||||||||||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 40 — Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности | |
| 40.011 | Специалист по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | научно-исследовательский |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен решать актуальные задачи фундаментальной и прикладной математики |
| ОПК-2 | Способен совершенствовать и реализовывать новые математические методы решения прикладных задач |
| ОПК-3 | Способен разрабатывать математические модели и проводить их анализ при решении задач в области профессиональной деятельности |
| ОПК-4 | Способен комбинировать и адаптировать существующие информационно-коммуникационные технологии для решения задач в области профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности |
| ПК-1 | Способен проводить научные исследования и получать новые научные и прикладные результаты самостоятельно и в составе научного коллектива |
| ПК-2 | Способен разрабатывать и анализировать концептуальные и теоретические модели решаемых научных проблем и задач |
| УК-1 | Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| УК-2 | Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| УК-3 | Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| УК-4 | Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| УК-5 | Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| УК-6 | Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |