15.04.06 Мехатроника и робототехника (ФГОС 3++)
Магистратура
Управление разработками робототехнических комплексов
Очная форма обучения (2 года), план набора 2022 г.
Факультет: ФИТ
Кафедра: УИ
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||
| ↦ Общенаучный модуль (soft skills – SS) | |||||||||||
| 1 | Профессиональный иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3 | 2 | 1, 3 | УК-4, УК-5 | 8.0 | ||||
| 2 | Методология научного творчества | УИ | 2 | 2 | УК-1, УК-2, УК-3, УК-6 | 5.0 | |||||
| ↦ Модуль направления подготовки (hard skills – HS) | |||||||||||
| 1 | История и философия нововведений | УИ | 1 | 1 | ОПК-9, ОПК-14 | 5.0 | |||||
| 2 | Компьютерные технологии в проектировании электронной техники | УИ | 1 | 1 | ОПК-4, ОПК-5 | 6.0 | |||||
| 3 | Управление робототехническими комплексами и системами | УИ | 2 | 2 | ОПК-11, ОПК-13 | 6.0 | |||||
| 4 | Коммерциализация результатов НИОКР и технологий | УИ | 3 | 3 | ОПК-7, ОПК-12 | 6.0 | |||||
| 5 | Организация и планирование роботизированного производства | УИ | 3 | 3 | ОПК-7, ОПК-8, ОПК-10 | 6.0 | |||||
| 6 | Современные проблемы теории управления | УИ | 3 | 3 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-6 | 5.0 | |||||
| 7 | Технологическое предпринимательство | УИ | 3 | 3 | ОПК-3, ОПК-8 | 5.0 | |||||
| ↦ Модуль профессиональной подготовки (major) | |||||||||||
| 1 | Разработка робототехнических комплексов и систем | УИ | 1 | 1 | ПК-5 | 5.0 | |||||
| 2 | Разработка проектной и конструкторской документации мехатронных и робототехнических систем | УИ | 2 | 2 | ПК-3 | 6.0 | |||||
| Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1 | |||||||||||
| 1 | Теория ошибок и обработка результатов измерений | УИ | 1 | 1 | ПК-4 | 6.0 | |||||
| 2 | Измерительные преобразователи в робототехнических комплексах | УИ | 1 | 1 | ПК-4 | 6.0 | |||||
| Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2 | |||||||||||
| 1 | Инструментальные средства моделирования бизнес-процессов | УИ | 1 | 1 | ПК-1, УК-1 | 6.0 | |||||
| 2 | Анализ производственных процессов | УИ | 1 | 1 | ПК-1, УК-1 | 6.0 | |||||
| Дисциплины (модули) по выбору 3 (ДВ.3) | |||||||||||
| 1 | Современная элементная база управляющих систем робототехники | УИ | 2 | 2 | ПК-2 | 5.0 | |||||
| 2 | Методы идентификации зрительных объектов в робототехнике | УИ | 2 | 2 | ПК-2 | 5.0 | |||||
| 3 | Надежность программного обеспечения автоматизированных систем | УИ | 2 | 2 | ПК-2 | 5.0 | |||||
| Б2. Практика | |||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Научно-исследовательская работа (рассред.)
|
УИ | 2 | 2 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-6, ОПК-13 | 3.0 | |||||
| 2 |
Производственная практика
Научно-исследовательская работа (рассред.)
|
УИ | 3 | 3 | ОПК-3, ОПК-5, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9, ОПК-10, ОПК-11, ОПК-12, ОПК-14 | 4.0 | |||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
УИ | 4 | 4 | ПК-3, ПК-4, ПК-5 | 15.0 | |||||
| 4 |
Производственная практика
Проектно-технологическая практика
|
УИ | 4 | 4 | ПК-1, ПК-2 | 9.0 | |||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||
| 1 | Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы | УИ | 4 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9, ОПК-10, ОПК-11, ОПК-12, ОПК-13, ОПК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6 | 9.0 | ||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||||
| ↦ Модуль общеуниверситетских факультативов | |||||||||||
| 1 | Преподаватель высшей школы | УДО | 2, 3 | 3 | 2 | УК-4 | 8.0 | ||||
| ↦ Модуль мобильности | |||||||||||
| Ежегодно утверждается приказом ректора | |||||||||||
| ↦ Факультативные дисциплины (модули), устанавливаемые выпускающей кафедрой | |||||||||||
| Ежегодно утверждается приказом ректора | |||||||||||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 28 — Производство машин и оборудования | |
| 28.003 | Специалист по автоматизации и механизации механосборочного производства |
| 29 — Производство электрооборудования, электронного и оптического оборудования | |
| 29.003 | Специалист по проектированию детской и образовательной робототехники |
| 40 — Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности | |
| 40.011 | Специалист по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам |
| 40.152 | Специалист по проектированию гибких производственных систем в машиностроении |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | научно-исследовательский |
| 2 | проектно-конструкторский |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности; |
| ОПК-2 | Способен применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в области машиностроения; |
| ОПК-3 | Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом экономических, экологических, социальных и других ограничений на всех этапах жизненного уровня; |
| ОПК-4 | Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при моделировании технологических процессов; |
| ОПК-5 | Способен разрабатывать нормативно-техническую документацию, связанную с профессиональной деятельностью с учетом стандартов, норм и правил; |
| ОПК-6 | Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий; |
| ОПК-7 | Способен разрабатывать современные экологичные и безопасные методы рационального использования сырьевых и энергетических ресурсов в машиностроении; |
| ОПК-8 | Способен оптимизировать затраты на обеспечение деятельности производственных подразделений; |
| ОПК-9 | Способен разрабатывать и осваивать новое технологическое оборудование; |
| ОПК-10 | Способен разрабатывать методики контроля и обеспечения производственной и экологической безопасность на рабочих местах; |
| ОПК-11 | Способен организовывать разработку и применение алгоритмов и современных цифровых программных методов расчетов и проектирования отдельных устройств и подсистем мехатронных и робототехнических систем с использованием стандартных исполнительных и управляющих устройств, средств автоматики, измерительной и вычислительной техники в соответствии с техническим заданием, разрабатывать цифровые алгоритмы и программы управления робототехнических систем; |
| ОПК-12 | Способен организовывать монтаж, наладку, настройку и сдачу в эксплуатацию опытных образцов мехатронных и робототехнических систем, их подсистем и отдельных модулей; |
| ОПК-13 | Способен использовать основные положения, законы и методы естественных наук и математики при формировании моделей и методов исследования мехатронных и робототехнических систем; |
| ОПК-14 | Способен организовывать и осуществлять профессиональную подготовку по образовательным программам в области машиностроения. |
| ПК-1 | Способен проводить анализ технологических и производственных процессов для выявления операций, подлежащих роботизации |
| ПК-2 | Способен организовать эксплуатацию автоматизированных и роботизированных производственных систем |
| ПК-3 | Способен разрабатывать проектную и конструкторскую документацию механических, электрических и электронных узлов мехатронных и робототехнических систем в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями |
| ПК-4 | Способен разрабатывать методику проведения экспериментальных исследований и испытаний мехатронной или робототехнической системы, участвовать в проведении таких испытаний и обработке их результатов |
| ПК-5 | способностью к подготовке технического задания на проектирование мехатронных и робототехнических систем их подсистем и отдельных устройств с использованием стандартных исполнительных и управляющих устройств, средств автоматики, измерительной и вычислительной техники, а также новых устройств и подсистем |
| УК-1 | Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| УК-2 | Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| УК-3 | Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| УК-4 | Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| УК-5 | Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| УК-6 | Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |