09.03.02 Информационные системы и технологии (ФГОС 3++)
Бакалавриат
Компьютерные технологии в радиотехнике
Очная форма обучения (4 года), план набора 2023 г.
Факультет: РТФ
Кафедра: ТУ
Учебные группы: 193, 194
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||||||
| ↦ Общеобразовательный модуль (soft skills – SS ) | |||||||||||||||
| 1 | Иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3, 4 | 1, 2, 3, 4 | УК-4, УК-5 | 11.0 | |||||||||
| 2 | История России | ИСР | 1, 2 | 1, 2 | УК-5 | 4.0 | |||||||||
| 3 | Основы российской государственности | ИСР | 1 | 1 | УК-5 | 2.0 | |||||||||
| 4 | Проектирование индивидуальной траектории развития | ДО | 1, 2 | 2 | УК-2, УК-6 | 3.0 | |||||||||
| 5 | Деловые коммуникации | ФиС | 2 | 2 | УК-3, УК-4 | 2.0 | |||||||||
| 6 | Философия | ФиС | 5 | 5 | УК-5, УК-6 | 2.0 | |||||||||
| 7 | Безопасность жизнедеятельности | РЭТЭМ | 6 | 6 | УК-8 | 3.0 | |||||||||
| 8 | Правовые основы профессиональной деятельности | ИГПиПОИД | 6 | 6 | УК-2, УК-10 | 2.0 | |||||||||
| ↦ Модуль укрупненной группы специальностей и направлений (general hard skills – GHS) | |||||||||||||||
| 1 | Информатика | ТУ | 1 | 1 | ОПК-2 | 6.0 | |||||||||
| 2 | Математика | Матем | 1, 2 | 1, 2 | ОПК-1 | 12.0 | |||||||||
| 3 | Программирование | ТУ | 2 | 2 | ОПК-2 | 7.0 | |||||||||
| ↦ Модуль направления подготовки (special hard skills – SHS) | |||||||||||||||
| 1 | Дискретная математика | ЭМИС | 3 | 3 | ОПК-1, ОПК-8 | 4.0 | |||||||||
| 2 | Объектно-ориентированное программирование | ТУ | 3 | 3 | 3 | ОПК-2 | 6.0 | ||||||||
| 3 | Теория вероятностей и математическая статистика | ЭМИС | 3 | 3 | ОПК-1 | 5.0 | |||||||||
| 4 | Физика | Физ | 3, 4 | 3, 4 | ОПК-1 | 10.0 | |||||||||
| 5 | Математическая логика и теория алгоритмов | ЭМИС | 4 | 4 | ОПК-1, ОПК-8, УК-1 | 5.0 | |||||||||
| 6 | Базы данных | ЭМИС | 5 | 5 | 5 | ОПК-2, ОПК-5 | 6.0 | ||||||||
| 7 | Основы интеллектуальных систем | ЭМИС | 6 | 6 | ОПК-6, ОПК-7 | 4.0 | |||||||||
| 8 | Защита информации | ЭМИС | 7 | 7 | ОПК-2, ОПК-3 | 4.0 | |||||||||
| ↦ Модуль направленности (профиля) (major) | |||||||||||||||
| Компьютерные технологии | |||||||||||||||
| 1 | Основы построения компьютерных сетей | ТУ | 1 | 1 | ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 2 | Параллельное программирование | ТУ | 7 | 7 | ПК-2 | 3.0 | |||||||||
| 3 | Программная инженерия | ТУ | 4 | 4 | ПК-2 | 4.0 | |||||||||
| 4 | Языки программирования | ТУ | 7 | 7 | ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 5 | Тестирование программного обеспечения | ТУ | 7 | 7 | ПК-1 | 3.0 | |||||||||
| 6 | Вычислительная математика | ТУ | 7 | 7 | ПК-4 | 5.0 | |||||||||
| 7 | Прикладная информатика | ТУ | 2 | 2 | ПК-2, ПК-4 | 5.0 | |||||||||
| 8 | Введение в программирование | ТУ | 1 | 1 | ПК-4 | 5.0 | |||||||||
| 9 | Искусственный интеллект | ТУ | 7 | 7 | ПК-3 | 3.0 | |||||||||
| 10 | Основы разработки САПР | ТУ | 4 | 4 | ПК-2 | 3.0 | |||||||||
| Радиотехника | |||||||||||||||
| 11 | Основы теории цепей | ТОР | 4, 5 | 5 | 4 | 5 | ПК-4 | 8.0 | |||||||
| 12 | Инженерная и компьютерная графика | МиГ | 1 | 1 | ПК-4, ПК-5 | 3.0 | |||||||||
| 13 | Метрология и технические измерения | КСУП | 4 | 4 | ПК-3 | 4.0 | |||||||||
| 14 | Электроника | ТУ | 5 | 5 | ПК-6 | 5.0 | |||||||||
| 15 | Электродинамика и распространение радиоволн | СВЧиКР | 6 | 6 | ПК-5 | 4.0 | |||||||||
| 16 | Устройства сверхвысокой частоты и антенны | СВЧиКР | 7 | 7 | ПК-6 | 4.0 | |||||||||
| 17 | Схемотехника | РСС | 6 | 6 | ПК-5 | 4.0 | |||||||||
| 18 | Программирование микроконтроллеров | ТУ | 3 | 3 | ПК-5 | 3.0 | |||||||||
| 19 | Радиотехнические цепи и сигналы | ТОР | 5, 6 | 6 | 5 | ПК-4 | 6.0 | ||||||||
| ↦ Модуль физической культуры и спорта | |||||||||||||||
| 1 | Физическая культура и спорт | ФВиС | 1, 2 | 2 | УК-7 | 2.0 | |||||||||
| Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||||||||||||||
| 1 | Игровые виды спорта | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| 2 | Единоборства | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| 3 | Силовые виды спорта | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| 4 | Фитнес | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| 5 | Академическая гребля | СпС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| 6 | Адаптивная физическая культура | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||||||||
| ↦ Модуль проектной деятельности (minor) | |||||||||||||||
| 1 | Основы проектной деятельности | ДО | 2, 3 | 2, 3 | УК-1, УК-2, УК-3 | 4.0 | |||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-1) | |||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-1) | ТУ | 4 | 4 | ПК-3, ПК-6 | 4.0 | |||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-1) | ТУ | 4 | 4 | ПК-3, ПК-4 | 4.0 | |||||||||
| 3 | Социальная активность лиц с инвалидностью | ИСР | 4 | 4 | УК-6 | 4.0 | |||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-2) | |||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-2) | ТУ | 5 | 5 | ПК-3, ПК-6 | 4.0 | |||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-2) | ТУ | 5 | 5 | ПК-3, ПК-4 | 4.0 | |||||||||
| 3 | Основы коммуникации и самоорганизации студентов с инвалидностью | ИСР | 5 | 5 | УК-6 | 4.0 | |||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-3) | |||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-3) | ТУ | 6 | 6 | ПК-3, ПК-6 | 4.0 | |||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-3) | ТУ | 6 | 6 | ПК-3, ПК-4 | 4.0 | |||||||||
| 3 | Формирование личностных ценностей в контексте образовательного пространства | ИСР | 6 | 6 | УК-6 | 4.0 | |||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-4) | |||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-4) | ТУ | 7 | 7 | ПК-3, ПК-6 | 4.0 | |||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-4) | ТУ | 7 | 7 | ПК-3, ПК-4 | 4.0 | |||||||||
| 3 | Разработка и проведение тренингов по интеграции личности в общество | ИСР | 7 | 7 | УК-6 | 4.0 | |||||||||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-5) | |||||||||||||||
| 1 | Оценка эффективности проектов | Менеджмента | 5 | 5 | УК-2, УК-9 | 3.0 | |||||||||
| 2 | Экономика и финансы предприятий | Экон | 5 | 5 | УК-2, УК-9 | 3.0 | |||||||||
| 3 | Финансово-инвестиционный анализ инновационного проекта | УИ | 5 | 5 | УК-2, УК-9 | 3.0 | |||||||||
| Б2. Практика | |||||||||||||||
| 1 |
Учебная практика
Ознакомительная практика (рассред.)
|
ТУ | 3 | 3 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-3, ПК-4, УК-1 | 3.0 | |||||||||
| 2 |
Производственная практика
Технологическая практика
|
ТУ | 6 | 6 | ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, УК-1 | 6.0 | |||||||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
ТУ | 8 | 8 | ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, УК-1 | 9.0 | |||||||||
| 4 |
Производственная практика
Проектно-технологическая практика
|
ТУ | 8 | 8 | ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, УК-1 | 12.0 | |||||||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||||||
| 1 | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | ТУ | 8 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, УК-7, УК-8, УК-9, УК-10 | 9.0 | ||||||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||||||||
| ↦ Факультативные дисциплины (модули), устанавливаемые выпускающей кафедрой | |||||||||||||||
| 1 | Основы конструирования и технологии производства электронных средств | ТУ | 7 | 7 | ПК-4 | 2.0 | |||||||||
| 2 | Теория систем и системный анализ | ЭМИС | 4 | 4 | ОПК-2 | 3.0 | |||||||||
| 3 | Цифровая обработка сигналов | ТУ | 5 | 5 | ПК-6 | 3.0 | |||||||||
| 4 | Основы компьютерного моделирования и проектирования РЭС | ТУ | 7 | 7 | ПК-4, ПК-5 | 3.0 | |||||||||
| 5 | Теория решения изобретательских задач | ТУ | 4 | 4 | УК-1 | 2.0 | |||||||||
| ↦ Модуль общеуниверситетских факультативов | |||||||||||||||
| 1 | Управление личными финансами | Экон | 2 | 2 | УК-2, УК-9 | 2.0 | |||||||||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 06 — Связь, информационные и коммуникационные технологии | |
| 06.015 | Специалист по информационным системам |
| 06.048 | Инженер-радиоэлектронщик в области радиотехники и телекоммуникаций |
| 06.052 | Инженер-программист радиоэлектронных средств и комплексов |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | научно-исследовательский |
| 2 | проектный |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности; |
| ОПК-2 | Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности; |
| ОПК-3 | Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; |
| ОПК-4 | Способен участвовать в разработке технической документации, связанной с профессиональной деятельностью с использованием стандартов, норм и правил; |
| ОПК-5 | Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем; |
| ОПК-6 | Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения в области информационных систем и технологий; |
| ОПК-7 | Способен осуществлять выбор платформ и инструментальных программно-аппаратных средств для реализации информационных систем; |
| ОПК-8 | Способен применять математические модели, методы и средства проектирования информационных и автоматизированных систем. |
| ПК-1 | Способность оценивать качество программного обеспечения, в том числе проведение тестирования и исследование результатов |
| ПК-2 | Способность выполнять работы по созданию (модификации) и сопровождению информационных систем |
| ПК-3 | Способность применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| ПК-4 | Способен выполнять математическое и компьютерное моделирование объектов и процессов по типовым методикам для решения профессиональных задач |
| ПК-5 | Способен выполнять расчет и проектирование радиоэлектронных средств и их составных частей в соответствии с техническим заданием, в том числе с использованием средств автоматизации проектирования |
| ПК-6 | Способен исследовать и эксплуатировать радиоэлектронные средства и технологии, обеспечивающие передачу, обработку и прием информации по сетям связи различного назначения |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| УК-6 | Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| УК-7 | Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| УК-8 | Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| УК-9 | Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| УК-10 | Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |