10.05.04 - Информационно-аналитические системы безопасности (Информационная безопасность финансовых и экономических структур) План в архиве
Очная форма обучения, план набора 2012 г.
Изучается: 1 семестр
Цикл дисциплины: Б1. Дисциплины (модули)
Индекс дисциплины: Б1.Б.2
Обеспечивающая кафедра: Кафедра истории и социальной работы
Основная литература
История России : учебник / А. С. Орлов [и др.]. - М. : Проспект, 2013. - 528 с.
Доступно в библиотеке:
140
экземпляров
Дополнительная литература
История России. ХХ век : Материалы и документы / ред. М. Е. Главацкий. – М. : Дрофа, 1999. – 603 с.
Доступно в библиотеке:
5
экземпляров
Хрестоматия по истории России : в 4-х т. Т. 2., Кн. 1. XVII – начало XVIII века / сост. И. В. Бабич [и др.]. – М. : МИРОС ; Международные отношения, 1995. – 280 с.
Доступно в библиотеке:
5
экземпляров
Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней : учеб. пособие / А. С. Орлов [и др.]. – М. : Проспект, 2000. – 589 с.
Доступно в библиотеке:
4
экземляра
Учебно-методическое пособие
Контрольные испытания
| Вид контроля | Семестры |
|---|---|
| Экзамен | 1 |
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | 9 семестр | 10 семестр | 11 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Лекция | 36 | 36 | часов | ||||||||||
| Практическая работа | 36 | 36 | часов | ||||||||||
| Всего аудиторных занятий | 72 | 72 | часов | ||||||||||
| Из них в интерактивной форме | 16 | 16 | часов | ||||||||||
| Самостоятельная работа | 36 | 36 | часов | ||||||||||
| Всего (без экзамена) | 108 | 108 | часов | ||||||||||
| Подготовка и сдача экзамена/зачета | 36 | 36 | часов | ||||||||||
| Общая трудоемкость | 144 | 144 | часов | ||||||||||
| 4 | 4 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОК-3 | способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, её место и роль в современном мире для формирования гражданской позиции и развития патриотизма |