Сайты ТУСУРа
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Методы радиомониторинга окружающей среды, 2018

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 03.06.01 Физика и астрономия

Профиль: Радиофизика, очная форма обучения, РТС

Учебный план набора 2017 года

Кафедра радиотехнических систем

Автор:   Громов В. А.
Год издания: 2018

Основная литература

Радиомониторинг: задачи, методы, средства / Под ред. А. М. Рембовского. – 3-е изд., перераб. и доп. – М: Горячая линия – Телеком, 2012. – 640 с.

Дополнительная литература

Радиоэлектронные системы. Основы построения и теория: Справочник / Я.Д. Ширман [и др.]; ред.: Я.Д. Ширман. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Радиотехника, 2007. – 512 с.
Доступно в библиотеке: 20 экземпляров

Киселев, Д.Н. Радиомониторинг и распознавание радиоизлучений [Электронный ресурс] / Д.Н. Киселев, О.Ю. Перфилов. — Электрон. дан. — Москва : Горячая линия-Телеком, 2015. — 90 с.

Дятлов, А.П. Корреляционная обработка широкополосных сигналов в автоматизированных комплексах радиомониторинга [Электронный ресурс] / А.П. Дятлов, Б.Х. Кульбикаян. — Электрон. дан. — Москва : Горячая линия-Телеком, 2013. — 332 с.

Учебно-методическое пособие

Радионавигационные системы. Практикум: Учебно-методическое пособие для проведения практических занятий / Савин А. А., Мещеряков А. А., Дудко Б. П. — 2012. 109 с.

Фонд физико-технических эффектов: Методические указания по организации самостоятельной работы для обучающихся в аспирантуре / Озеркин Д. В., Покровская Е. М. — 2018. 39 с.

Дисциплины

+

Методы радиомониторинга окружающей среды

Направление подготовки (специальность): 03.06.01 Физика и астрономия

Профиль: Радиофизика

Индекс дисциплины: Б1.В.ДВ.1.2

Форма обучения: очная

Факультет: РТФ

Кафедра: РТС

Курс: 2

Семестр: 3, 4

Учебный план набора 2017 года

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос