38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ФГОС 3++)
Бакалавриат
Административное и территориальное управление
Заочная форма обучения (в том числе с применением дистанционных образовательных технологий) (5 лет), план набора 2021 г.
Факультет: ФДО
Кафедра: АОИ
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||||||||||
| ↦ Общеобразовательный модуль (soft skills – SS ) | |||||||||||||||||
| 1 | Деловые коммуникации | ФиС | 1 | 1 | УК-4, УК-9 | 2.0 | |||||||||||
| 2 | Иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3, 4 | 2, 4 | 1, 3 | УК-4 | 12.0 | ||||||||||
| 3 | История (история России, всеобщая история) | ИСР | 1 | 1 | УК-5 | 4.0 | |||||||||||
| 4 | Философия | ФиС | 5 | 5 | УК-5 | 3.0 | |||||||||||
| 5 | Безопасность жизнедеятельности | РЭТЭМ | 6 | 6 | УК-8 | 3.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль укрупненной группы специальностей и направлений (general hard skills – GHS) | |||||||||||||||||
| 1 | Математика | ТЭО | 1 | 1 | УК-1 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Микроэкономика | Экон | 1 | 1 | УК-10 | 6.0 | |||||||||||
| 3 | Основы информационных технологий | АОИ | 1 | 1 | ОПК-5, ОПК-8 | 5.0 | |||||||||||
| 4 | Макроэкономика | Экон | 2 | 2 | УК-10 | 6.0 | |||||||||||
| 5 | Основы высшей математики | ТЭО | 2 | 2 | УК-1 | 4.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль направления подготовки (special hard skills – SHS) | |||||||||||||||||
| 1 | Основы государственного и муниципального управления | АОИ | 2, 3 | 3 | 2 | ОПК-1 | 10.0 | ||||||||||
| 2 | Основы делопроизводства | АОИ | 3 | 3 | ОПК-7 | 3.0 | |||||||||||
| 3 | Управленческие компетенции | АОИ | 3 | 3 | УК-3, УК-6 | 5.0 | |||||||||||
| 4 | Государственное регулирование экономики | АОИ | 4 | 4 | ОПК-2 | 5.0 | |||||||||||
| 5 | Конституционное право | ТП | 4 | 4 | ОПК-3 | 3.0 | |||||||||||
| 6 | Общий и прикладной менеджмент | АОИ | 4 | 4 | УК-1, УК-6 | 3.0 | |||||||||||
| 7 | Административное право | ТП | 5 | 5 | ОПК-3 | 3.0 | |||||||||||
| 8 | Политология | ИСР | 5 | 5 | УК-5 | 3.0 | |||||||||||
| 9 | Государственная и муниципальная служба | АОИ | 7 | 7 | ОПК-1, ОПК-3, УК-11 | 4.0 | |||||||||||
| 10 | Региональное управление и территориальное планирование | АОИ | 7 | 7 | ОПК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 11 | Бухгалтерский и управленческий учет | АОИ | 8 | 8 | УК-10 | 3.0 | |||||||||||
| 12 | Государственные и муниципальные финансы | АОИ | 8 | 8 | ОПК-6 | 4.0 | |||||||||||
| 13 | Прогнозирование и планирование | АОИ | 8 | 8 | 8 | ОПК-2 | 7.0 | ||||||||||
| 14 | Связи с общественностью в органах государственной власти | АОИ | 8 | 8 | ОПК-7 | 3.0 | |||||||||||
| 15 | Управление проектами | АОИ | 8 | 8 | УК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 16 | Информационные технологии в управлении | АОИ | 9 | 9 | ОПК-5 | 3.0 | |||||||||||
| 17 | Налоги и налогообложение | АОИ | 9 | 9 | ОПК-2 | 4.0 | |||||||||||
| 18 | Основы государственных и муниципальных закупок | АОИ | 9 | 9 | ОПК-6 | 3.0 | |||||||||||
| 19 | Принятие и исполнение государственных решений | АОИ | 9 | 9 | ОПК-2, ОПК-4, УК-11 | 4.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль направленности (профиля) (major) | |||||||||||||||||
| 1 | Статистика | АОИ | 3, 4 | 4 | 3 | ПКС-1 | 10.0 | ||||||||||
| 2 | Демография | АОИ | 5 | 5 | ПКС-1 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Исследование социально-экономических и политических процессов | АОИ | 5 | 5 | ПКС-1 | 4.0 | |||||||||||
| 4 | Гражданское право | ГП | 6 | 6 | ПКС-2 | 3.0 | |||||||||||
| 5 | Моделирование и анализ бизнес-процессов | АОИ | 6 | 6 | 6 | ПКС-3 | 7.0 | ||||||||||
| 6 | Теория организации | АОИ | 6 | 6 | ПКС-3 | 5.0 | |||||||||||
| 7 | Организация деятельности органа управления | АОИ | 7 | 7 | ПКС-3 | 3.0 | |||||||||||
| 8 | Трудовое право | ГП | 7 | 7 | ПКС-2 | 3.0 | |||||||||||
| 9 | Управление персоналом | АОИ | 7 | 7 | ПКС-3 | 3.0 | |||||||||||
| 10 | Эконометрика | АОИ | 7 | 7 | ПКС-1 | 3.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль физической культуры и спорта | |||||||||||||||||
| 1 | Физическая культура и спорт | ФВиС | 2 | 2 | УК-7 | 2.0 | |||||||||||
| ↦ Модуль технологического предпринимательства (minor) | |||||||||||||||||
| 1 | Основы проектной деятельности | УУ | 2, 3 | 3 | 2 | ПКС-4, УК-2, УК-3 | 8.0 | ||||||||||
| Модуль технологического предпринимательства (по выбору-1) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-1) | АОИ | 5 | 5 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-1) | АОИ | 5 | 5 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Социальная активность лиц с инвалидностью | ИСР | 5 | 5 | УК-9 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль технологического предпринимательства (по выбору-2) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-2) | АОИ | 6 | 6 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-2) | АОИ | 6 | 6 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Основы коммуникации и самоорганизации студентов с инвалидностью | ИСР | 6 | 6 | УК-9 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль технологического предпринимательства (по выбору-3) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-3) | АОИ | 7 | 7 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-3) | АОИ | 7 | 7 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Формирование личностных ценностей в контексте образовательного пространства | ИСР | 7 | 7 | УК-3 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль технологического предпринимательства (по выбору-4) | |||||||||||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-4) | АОИ | 9 | 9 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Разработка и проведение тренингов по интеграции личности в общество | ИСР | 9 | 9 | УК-3 | 4.0 | |||||||||||
| 3 | Учебно-проектная деятельность (УПД-4) | АОИ | 9 | 9 | ПКС-4 | 4.0 | |||||||||||
| Модуль технологического предпринимательства (по выбору-5) | |||||||||||||||||
| 1 | Оценка эффективности проектов | Менеджмента | 5 | 5 | УК-10 | 3.0 | |||||||||||
| 2 | Экономика и финансы предприятий | Экон | 5 | 5 | УК-10 | 3.0 | |||||||||||
| Б2. Практика | |||||||||||||||||
| 1 |
Производственная практика
Организационно-управленческая практика
|
АОИ | 10 | 10 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8 | 6.0 | |||||||||||
| 2 |
Учебная практика
Ознакомительная практика
|
АОИ | 4 | 4 | ОПК-7 | 3.0 | |||||||||||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
АОИ | 10 | 10 | ПКС-1, ПКС-2, ПКС-3, ПКС-4 | 21.0 | |||||||||||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||||||||||
| 1 | Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы | АОИ | 10 | 10 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ПКС-1, ПКС-2, ПКС-3, ПКС-4, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, УК-7, УК-8, УК-9, УК-10, УК-11 | 9.0 | |||||||||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||||||||||
| 1 | Education design | УУ | 6 | 6 | УК-6 | 4.0 | |||||||||||
| 2 | Управление личными финансами | Экон | 8 | 8 | УК-10 | 2.0 | |||||||||||
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | организационно-управленческий |
| 2 | информационно-методический |
| 3 | проектный |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | Способен обеспечивать приоритет прав и свобод человека; соблюдать нормы законодательства Российской Федерации и служебной этики в своей профессиональной деятельности |
| ОПК-2 | Способен разрабатывать и реализовывать управленческие решения, меры регулирующего воздействия, в том числе контрольно-надзорные функции, государственные и муниципальные программы на основе анализа социально-экономических процессов |
| ОПК-3 | Способен анализировать и применять нормы конституционного, административного и служебного права в профессиональной деятельности; использовать правоприменительную практику |
| ОПК-4 | Способен разрабатывать проекты нормативных правовых актов в сфере профессиональной деятельности, осуществлять их правовую и антикоррупционную экспертизу, оценку регулирующего воздействия и последствий их применения |
| ОПК-5 | Способен использовать в профессиональной деятельности информационно-коммуникационные технологии, государственные и муниципальные информационные системы; применять технологии электронного правительства и предоставления государственных (муниципальных) услуг |
| ОПК-6 | Способен использовать в профессиональной деятельности технологии управления государственными и муниципальными финансами, государственным и муниципальным имуществом, закупками для государственных и муниципальных нужд |
| ОПК-7 | Способен осуществлять внутриорганизационные и межведомственные коммуникации, обеспечивать взаимодействие органов власти с гражданами, коммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой информации |
| ОПК-8 | Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| ПКС-1 | Способен готовить методические, аналитические, информационные и иные материалы на основе применения методов количественных и качественных исследований в рамках нормативного правового регулирования и выработки государственной / муниципальной политики |
| ПКС-2 | Способен осуществлять поиск, анализ и использование нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности |
| ПКС-3 | Способен проектировать организационные структуры, в том числе на основе моделирования бизнес-процессов; участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами; планировать и осуществлять мероприятия; распределять и делегировать полномочия; управлять изменениями |
| ПКС-4 | Способен использовать и развивать проектное управление в государственном, муниципальном и корпоративном секторах |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| УК-6 | Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| УК-7 | Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| УК-8 | Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| УК-9 | Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах |
| УК-10 | Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| УК-11 | Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |