Сайты ТУСУРа
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Устройства приема и обработки дискретных и аналоговых сигналов, 2022

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 11.04.01 Радиотехника

Профиль: Микроволновая техника и антенны, очная форма обучения, СВЧиКР

Учебный план набора 2021 года (План в архиве)

Кафедра радиоэлектроники и систем связи

Автор:   Задорин А. С.
Год издания: 2022

Основная литература

Дворников, С. В. Устройства приема и обработки сигналов : учебник / С. В. Дворников, А. Ф. Крячко, С. В. Мичурин. — Санкт-Петербург : Лань, 2020. — 512 с. — ISBN 978-5-8114-4243-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL

Дополнительная литература

Ю. Т. Зырянов, В. Л. Удовикин, О. А. Белоусов, Р. Ю. Курносов. Радиоприемные устройства в системах радиосвязи : учебное пособие для вузов / 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 320 с.

Учебно-методическое пособие

Устройства приема и обработки дискретных и аналоговых сигналов (УПО-ДАС): Методические указания по выполнению практических работ / Задорин А. С., Максимов А. В., Кузьменко И. Ю. — 2019. 144 с.

Устройства приема и обработки дискретных и аналоговых сигналов (УПО-ДАС): Методические указания по выполнению лабораторных работ / Задорин А. С., Максимов А. В., Кузьменко И. Ю. — 2019. 74 с.

Устройства приема и обработки дискретных и аналоговых сигналов (УПО-ДАС): Методические указания по самостоятельной работе / Задорин А. С. — 2019. 18 с.

Дисциплины

+

Устройства приема и обработки дискретных и аналоговых сигналов

Направление подготовки (специальность): 11.04.01 Радиотехника

Профиль: Микроволновая техника и антенны

Индекс дисциплины: Б1.О.02.02

Форма обучения: очная

Факультет: РТФ

Кафедра: РСС

Курс: 1

Семестр: 2

Учебный план набора 2021 года

План в архиве

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос