Очная форма обучения, план набора 2021 г.
Изучается: 6 семестр
Цикл дисциплины: Б1. Дисциплины (модули)
Индекс дисциплины: Б1.В.03.ДВ.03.02
Обеспечивающая кафедра: Кафедра конструирования и производства радиоаппаратуры
Рабочая программа
Основная литература
Дополнительная литература
Учебно-методическое пособие
Контрольные испытания
| Вид контроля | Семестры |
|---|---|
| Зачет с оценкой | 6 |
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | 9 семестр | 10 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Практические занятия | 56 | 56 | часов | |||||||||
| ↳ из них практическая подготовка | 56 | 56 | часов | |||||||||
| Самостоятельная работа | 88 | 88 | часов | |||||||||
| ↳ из них практическая подготовка | 0 | часов | ||||||||||
| Общая трудоемкость | 144 | 144 | часов | |||||||||
| 4 | 4 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ПКС-1 | Способностью анализировать результаты технической эксплуатации транспортного радиоэлектронного оборудования, динамики показателей качества объектов профессиональной деятельности с использованием проблемно-ориентированных методов и средств исследований, а также разрабатывать рекомендации по повышению уровня эксплуатационно-технических характеристик |
| ПКС-4 | Готовностью участвовать в модернизации транспортного радиоэлектронного оборудования, формировать рекомендации по выбору и замене его элементов и систем |
| ПКС-5 | Способностью к разработке проектов, технических условий, требований, технологий, программ решения производственных задач и нормативной документации для новых объектов профессиональной деятельности |
| ПКС-6 | Готовностью к проектированию и разработке сервисного, вспомогательного оборудования, схемных решений и средств автоматизации процессов эксплуатации |
| ПКС-7 | Готовностью к участию в выполнении опытно-конструкторских разработок транспортного радиоэлектронного оборудования |
| ПКС-10 | Способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы работников принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь работникам в работе над междисциплинарными, инновационными проектами |