Сайты ТУСУРа
Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы подтверждаете то, что  Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в  настройках своего браузера. Подробнее
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере (Сведения о местоположении; ip-адрес; тип, язык, версия ОС и браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник, откуда пришел на сайт пользователь; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; эта же информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством интернет-сервиса Яндекс.Метрика)

Интеллектуальные системы управления проектами

Методические указания для проведения практических занятий и самостоятельной работы для студентов

В пособии рассматриваются вопросы связанные с приобретением навыков и умений магистрантами по программированию на языке Visual Prolog и навыков работы с различными моделями знаний и построению экспертных систем.

Кафедра экономической математики, информатики и статистики

Библиографическая запись:

Истомина, Н. Ю. Интеллектуальные системы управления проектами: Методические указания для проведения практических занятий и самостоятельной работы для студентов [Электронный ресурс] / Н. Ю. Истомина, А. А. Матолыгин. — Томск: ТУСУР, 2017. — 102 с. — Режим доступа: https://edu.tusur.ru/publications/7142
Год издания: 2017
Количество страниц: 102
Скачиваний: 278

Оглавление (содержание)

Предварительные замечания ............................................................................. 4

Выводы в логике высказываний.......................................................................... 6

Введение в язык ПРОЛОГ. Простейшие программы ...........................................12

Выводы в логике предикатов..............................................................................19

Типы предикатов. Типовые задачи......................................................................24

Выводы в продукционной модели......................................................................46

Циклы и повторения...........................................................................................49

Выводы в семантических сетях...........................................................................52

Сложные термы. Списки......................................................................................54

Нечеткие знания.................................................................................................70

Составные списки................................................................................................74

Классифицирующие системы..............................................................................89

Вопросы создания экспертных систем................................................................97

Список литературы............................................................................................101


Похожие пособия