Education design (Проектирование индивидуальной траектории развития)

Введение..........................................................................................................4

1 Общие требования.......................................................................................5

2 Виды самостоятельной работы студентов...............................................5

2.1 Самостоятельная работа с учебниками и книгами..............................5

2.1.1 Техника «Кластер»....................................................................................5

2.1.2 Техника «Бортовой журнал»...................................................................6

2.1.3 Техника «Инсерт».....................................................................................6

2.1.4 Техника «чтение с остановками/ «ромашка Блума»»........................6

2.1.5 Прием «ПМИ»...........................................................................................7

2.1.6 Таблица «З.Х.У»........................................................................................7

2.2 Подготовка к практическим занятиям..................................................7

2.3 Выполнение индивидуальных заданий.................................................8

2.4 Подготовка к промежуточной аттестации............................................8

3 Примерные вопросы для проведения промежуточной аттестации.....9

Заключение.....................................................................................................11

Список рекомендуемых источников...........................................................12